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        初中數(shù)學(xué)第19章-一次函數(shù)

        初中數(shù)學(xué)第19章-一次函數(shù)

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        本章我們引入代數(shù)中一個十分重要的概念-函數(shù)。這是初中的難點,也是整個高中的基礎(chǔ)。同學(xué)們要對函數(shù)的定義十分熟悉,并理解當(dāng)且僅當(dāng)一個函數(shù)的解析式和定義域都確定了,這個函數(shù)才確定了。

        函數(shù)的一個重要內(nèi)容就是函數(shù)的圖像。函數(shù)的圖像就是函數(shù)對應(yīng)的幾何語言。我們可以用函數(shù)來理解之前學(xué)習(xí)的方程和不等式,因此也可以借助函數(shù)將原來的方程和不等式轉(zhuǎn)化為幾何語言,利用幾何來研究代數(shù),初步做到“數(shù)形結(jié)合”。(數(shù)形結(jié)合的“數(shù)”就是代數(shù),“形”就是幾何,是代數(shù)語言和幾何語言的互譯,是本質(zhì)教育第一招-翻譯的特殊形式。)

        本章我們還從特殊的正比例函數(shù)開始,學(xué)習(xí)了一次函數(shù)的圖像的性質(zhì)(單調(diào)性,經(jīng)過的象限等) 1. 變量與函數(shù) 2. 一次函數(shù) 3. 用函數(shù)的觀點看方程與不等式

        11.1.1變量與函數(shù)

        11.1.2 變量與函數(shù) 例 1

        11.1.3 變量與函數(shù) 例 2

        11.1.4 變量與函數(shù) 例 3

        11.1.5 變量與函數(shù) 例 4

        李澤宇

        頂級投行交易員

        課程特點

        1、做題不錯原則

        2、解題三大思維

        3、翻譯,特殊化,以及盯住目標(biāo)

        老師告訴你能學(xué)到什么?

        我們會通過實際的例子(高考難度+競賽難度)

        向你引入本質(zhì)教育的解題三大思維-翻譯,特殊化,以及盯住目標(biāo)。

        掌握這三招,可以幫助你解決任何高考難度的題目,

        乃至70%左右的競賽難度的題目。這三招是數(shù)學(xué)哲學(xué)的一部分,

        旨在告訴大家如何思考去解決那些你從未見過的問題!

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