本章我們延續(xù)上一章，繼續(xù)對代數式進行學習，在整式的基礎上學習了分式。分式的性質和 運算法則和分數的類似，同學們應該十分熟悉的掌握。在處理分式問題時，我們首先要做的 就是利用上一章學習的因式分解進行化簡，因為無論是約分還是通分，都要用到。
本章還學習了分式方程。在分式的化簡和分式方程的求解中，一定要注意約分和去分母經常 會舍去限制條件，從而產生非等價變換，進而導致增根的出現。這是學習這一章需要十分注 意的。對于分式方程來說，處理的方法有兩種： 1）書寫時保留被舍去的限制條件，從而做到等價變化 2）求出來的解可能有增根，因此最后要代入檢驗 這兩種處理方法同學們都要熟悉
1.分式 2.分式的運算 3.分式方程
16.1 分式
16.1.1 分式
16.1.2 分式 例 1
16.1.3 分式 例 2
16.1.4 分式 例 3
16.1.5 分式 例 4
16.1.6 分式 例 5
16.2 分式的運算
16.2.1 分式的運算
16.2.2 分式的運算 例 1
16.2.3 分式的運算 例 2
16.2.4 分式的運算 例 3
16.2.5 分式的運算 例 4
16.3 分式方程
16.3.1 分式方程
16.3.2 分式方程 例 1
16.3.3 分式方程 例 2
16.3.4 分式方程 例 3
16.3.5 分式方程 例 4
16.3.6 分式方程 例 5
李澤宇
頂級投行交易員
- 課程特點
-
1、做題不錯原則
2、解題三大思維
3、翻譯，特殊化，以及盯住目標
- 老師告訴你能學到什么？
-
我們會通過實際的例子（高考難度+競賽難度）
向你引入本質教育的解題三大思維-翻譯，特殊化，以及盯住目標。
掌握這三招，可以幫助你解決任何高考難度的題目，
乃至70%左右的競賽難度的題目。這三招是數學哲學的一部分，
旨在告訴大家如何思考去解決那些你從未見過的問題！
掃碼關注本質教育微信公眾號
獲取更多免費資料
