數(shù)學(xué)題竟然還可以這樣解之——角平分線定理1
你還在背方法學(xué)數(shù)學(xué)嗎？
你還在題海戰(zhàn)術(shù)中苦苦針扎但是成績卻提不高嗎？
你是否也覺得書本上的知識點(diǎn)掌握的不錯(cuò)，但是考試卻考不好？
這一些問題的原因就是你還沒有形成正確的數(shù)學(xué)解題思維李澤宇三招TM。李澤宇三招TM，是一種哲學(xué)性的數(shù)學(xué)思維，分為翻譯，特殊化，盯住目標(biāo)，三個(gè)部分。
想了解更多的李澤宇三招TM內(nèi)容嗎？請繼續(xù)看下去吧
大家看到李澤宇三招TM這個(gè)概念，是不是覺得比較抽象化呢？
那么通過這一個(gè)系列的文章，我們親自示范如何使用李澤宇三招TM來解決高中和初中數(shù)學(xué)的各種題目，內(nèi)容涵蓋不同章節(jié)，不同難度的題目，從實(shí)例分析幫助同學(xué)們掌握李澤宇三招TM，從而幫助同學(xué)們學(xué)好數(shù)學(xué)，提高成績。
李澤宇三招TM在初中角平分線題目中的應(yīng)用-實(shí)戰(zhàn)演示
首先，我們理解一下什么是角平分線定理
接下來，我們看一道中考真題
什么是數(shù)學(xué)思維-李澤宇三招TM？
本質(zhì)教育李澤宇三招TM
- 翻譯：
把中文翻譯成為數(shù)學(xué)語言，包括：字母表示未知數(shù)、圖像表示函數(shù)式或幾何題目、概率語言等等。翻譯要求“信、達(dá)、雅”不能扭曲原文的意思。該方法常用于函數(shù)，幾何以及不等式等題目。
- 特殊化：
在面對抽象或者難以理解的題目的時(shí)候，我們嘗試用最極端最特殊的數(shù)字來代替變量，幫助我們理解題目。該方法常用于在選擇題目中排除選項(xiàng)，在解大題的過程中也經(jīng)常會(huì)用到特殊化的結(jié)論。
- 盯住目標(biāo)：
把目標(biāo)和已知結(jié)合，聯(lián)想相關(guān)的定理、定義、方法。在一些題目中，往往需要不斷轉(zhuǎn)化目標(biāo)，即盯住目標(biāo)需要反復(fù)使用！
大家掌握了嗎？
學(xué)習(xí)李澤宇三招TM，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要大家自己在平時(shí)的考試和練習(xí)中應(yīng)用三招。同時(shí)大家也可以觀看本質(zhì)教育的錄播課程，體會(huì)用正確的數(shù)學(xué)思維做題時(shí)的感受。學(xué)會(huì)了正確的解題思維，考試的時(shí)候就會(huì)事半功倍！
歡迎添加澤宇老師本人微信參加2小時(shí)的互動(dòng)直播試聽課。微信號：ZGSX02
也可以去了解全套錄播課程： http://www.midwestalpacaventures.com/courses
往期文章：
1.你還在背題型？用數(shù)學(xué)思維高效解決高考數(shù)學(xué)難題——函數(shù)大題1
2.你還在背題型？用數(shù)學(xué)思維高效解決高考數(shù)學(xué)難題——立體幾何1
3.你還在背題型？用數(shù)學(xué)思維高效解決高考數(shù)學(xué)難題——三角函數(shù)1
