如何高效背單詞
例如pedal(足部的)或者pedestrian(行人)都是高中詞匯(簡單詞),通過這兩個(gè)詞,我們可以學(xué)習(xí)詞根-ped-表示足部,其還有另外一個(gè)意思就是孩子
學(xué)會(huì)了這個(gè)詞根,我們可以一下子記憶以下11個(gè)高級詞:
我再舉一個(gè)例子,從我們非常熟悉的單詞project(工程)開始,這個(gè)單詞中有一個(gè)重要的詞根:-ject-表示投擲(古代的工程中往往需要投擲各種石頭,這就是project工程的由來)
由此,我們可以學(xué)習(xí)以下9個(gè)與之相關(guān)的高級詞:
(2)剩下30%左右的單詞沒有詞根,那怎么辦?我們可以利用發(fā)音等來聯(lián)想記憶:
例如:
(a)frugal節(jié)省的,記憶方法:“fru”發(fā)音類似“腐乳”,“gal”的發(fā)音類似“夠”,吃腐乳就夠了,豈不是節(jié)省的?
(b)zenith頂點(diǎn),記憶方法:”ze”的發(fā)音類似“這”, “nith”的發(fā)音類似“你死”,從這兒跳下去你就死了,因此是頂點(diǎn)
(c)agony折磨,記憶方法:“愛過你”,一個(gè)“過”字,把意思表達(dá)得淋漓盡致,豈不是折磨?
(d)impudence無禮,記憶方法: im(前綴沒有)+pud(聯(lián)想pudding)+ence(后綴表名詞)→沒有吃到布丁,變得粗魯無理
這樣通過聯(lián)想記憶,原本枯燥無味的背單詞,頓時(shí)容易了很多。我個(gè)人最恨死記硬背,要不是聯(lián)想記憶的幫助,我的單詞量恐怕難以突破。
原則2:數(shù)量原則 –每天背200個(gè)單詞甚至更多
研究發(fā)現(xiàn):
如果你今天記憶了20個(gè)單詞,那么幾天后,你也許只記住了30%
如果你今天記憶了200個(gè)單詞,那么幾天后,你還是只記住了30%
(通過聯(lián)想記憶,這個(gè)比例可以增加到50%-70%)
那么,你應(yīng)該如何背單詞呢?當(dāng)然是一次越多越好,畢竟那個(gè)記憶率(retentionrate)不變!因此,我們建議大家每天背200個(gè)單詞甚至更多。如果做到這一點(diǎn)呢?在聯(lián)想記憶的幫助下,你每一個(gè)單詞的記憶不應(yīng)該超過1分鐘,要記住:背單詞的時(shí)候不是讓你把這個(gè)單詞完全掌握(你可以熟練的運(yùn)用這個(gè)單詞造句,了解其各種近義詞,反義詞等等),你只需要看到它,意思在你的腦海中迅速閃過即可!
原則3:近期反復(fù)復(fù)習(xí)– 艾賓浩斯遺忘曲線
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),完全記憶一個(gè)單詞,需要在不同的場景中看到其7次。他們還發(fā)現(xiàn),人的遺忘是有規(guī)律的,正如下面的圖片顯示的,人的記憶在近期遺忘很快(20分鐘后僅保留58%的記憶,而1天以后就只能保留33%的記憶了),而遠(yuǎn)期遺忘變慢。
因此,為了增加我們背單詞的效率,我們建議大家盡可能的在短期多復(fù)習(xí)。
例如,今天背完200個(gè)單詞用了2.2小時(shí)(假設(shè)平均一個(gè)單詞40秒記憶),背完之后,你立馬需要復(fù)習(xí)剛剛背過的單詞,復(fù)習(xí)的時(shí)候速度更快(用手遮住中文釋義,你能迅速回想起意思嗎?),一個(gè)單詞用時(shí)不應(yīng)該超過30秒,30秒還想不起來把這個(gè)單詞標(biāo)注出來,重新學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)完今天的單詞,還要復(fù)習(xí)昨天和前天,4天,7天前記憶的單詞。這樣每天應(yīng)該學(xué)習(xí)200個(gè)新單詞,復(fù)習(xí)200-1200個(gè)單詞。
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