如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)？
有些同學(xué)在學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的時(shí)候都感覺(jué)比較吃力，書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)掌握的不錯(cuò)，但是考試卻考不好。原因是雖然掌握了教材上的知識(shí)點(diǎn)，但是還沒(méi)有形成正確的數(shù)學(xué)解題思維——李澤宇三招TM（翻譯，特殊化，盯住目標(biāo)）。導(dǎo)致同學(xué)們?cè)诳荚囘^(guò)程中不能夠很靈活的運(yùn)用已有知識(shí)快速解題。
如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)，本質(zhì)教育有三個(gè)重要的要求：
一，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，簡(jiǎn)單的題目做得又快又對(duì)，有時(shí)間思考難題；
二，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)三招，有邏輯地思考那些難題；
三，改掉錯(cuò)誤習(xí)慣，避免運(yùn)算錯(cuò)誤、看錯(cuò)題目等毛病。
通過(guò)這篇文章，我們示范如何使用李澤宇三招TM來(lái)解決平面幾何壓軸題，幫助基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不錯(cuò)的同學(xué)理解如何在幾何壓軸題中使用李澤宇三招TM，從而幫助我們學(xué)好初中數(shù)學(xué)。（文章尾部附有往期文章鏈接）
如何學(xué)好初中數(shù)學(xué):正確的數(shù)學(xué)思維-李澤宇三招TM
本質(zhì)教育李澤宇三招TM：
- 翻譯：
把中文翻譯成為數(shù)學(xué)語(yǔ)言，包括：字母表示未知數(shù)、圖像表示函數(shù)式或幾何題目、概率語(yǔ)言等等。翻譯要求“信、達(dá)、雅”不能扭曲原文的意思。該方法常用于函數(shù)，幾何以及不等式等題目。
- 特殊化：
在面對(duì)抽象或者難以理解的題目的時(shí)候，我們嘗試用最極端最特殊的數(shù)字來(lái)代替變量，幫助我們理解題目。該方法常用于在選擇題目中排除選項(xiàng)，在解大題的過(guò)程中也經(jīng)常會(huì)用到特殊化的結(jié)論。
- 盯住目標(biāo)：
把目標(biāo)和已知結(jié)合，聯(lián)想相關(guān)的定理、定義、方法。在壓軸題目中，往往需要不斷轉(zhuǎn)化目標(biāo)，即盯住目標(biāo)需要反復(fù)使用！
上述三個(gè)需要在解題的過(guò)程中靈活使用，接下來(lái)我們將用一道2017年北京中考的平面幾何壓軸題來(lái)為大家示范如何利用李澤宇三招TM快速解決題目。
如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)：李澤宇三招TM在平面幾何壓軸題中的應(yīng)用-實(shí)戰(zhàn)演示
如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)：結(jié)論
學(xué)習(xí)李澤宇三招TM，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要大家自己在平時(shí)的考試和練習(xí)中應(yīng)用三招。同時(shí)大家也可以申請(qǐng)學(xué)習(xí)本質(zhì)教育的錄播課程，體會(huì)用正確的數(shù)學(xué)思維做題時(shí)的感受。學(xué)會(huì)了正確的解題思維，考試的時(shí)候就會(huì)事半功倍！
歡迎添加澤宇老師本人微信參加2小時(shí)的互動(dòng)直播試聽(tīng)課。微信號(hào)：ZGSX02
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