這是2022高考數(shù)學(xué)144分的賴同學(xué)幫我們寫的一篇小文章：
賴同學(xué)來的時(shí)候，數(shù)學(xué)是他的弱項(xiàng)，成績(jī)班上中等，參加課程后，他自己很努力按照澤宇老師的建議執(zhí)行：
1）用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法努力學(xué)習(xí)，精讀每一個(gè)數(shù)學(xué)概念；
2）在每一題上用數(shù)學(xué)4招去解決；
3）認(rèn)真研究自己的錯(cuò)題，分析原因，并不斷進(jìn)步，最終成為班上的數(shù)學(xué)尖子，并在高考中取得數(shù)學(xué)144分的好成績(jī)。
對(duì)于在本質(zhì)教育學(xué)習(xí)到的知識(shí)，我想將它們歸為下面兩個(gè)部分，
- 第一是數(shù)學(xué)部分
- 第二是生活部分
數(shù)學(xué)部分：
來到本質(zhì)教育前，我是沿用初中老師教的總結(jié)題型的套路的學(xué)習(xí)方法來進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在初中的時(shí)候我就一直覺得這種方法不靠譜，剛上高一知道本質(zhì)教育后便加入學(xué)習(xí)了。
澤宇老師每次講題時(shí)，除了講每一步的邏輯外，還會(huì)詳細(xì)地去介紹這一步是怎么想到的，為什么要這樣想，或者就是沿著我的思路進(jìn)行，用數(shù)學(xué)四招找到解決問題的思路（這是我在之前的學(xué)習(xí)過程中從未見過的）。
之前我覺得數(shù)學(xué)十分枯燥，晦澀難懂，但在不斷地探索與改錯(cuò)中，燃起了對(duì)她的興趣。
澤宇老師會(huì)教給我們改錯(cuò)的方法（對(duì)比與老師不一樣的地方），這不僅對(duì)數(shù)學(xué)，更是對(duì)學(xué)習(xí)所有知識(shí)。
在之后的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)也的確得到了相當(dāng)大的提高。
生活部分：
澤宇老師經(jīng)常會(huì)講人生的價(jià)值觀。其中有很多是從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中引申出來的——興趣，堅(jiān)持，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
除了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，要對(duì)自己以后的專業(yè)有興趣，選擇自己的未來不能功利，而應(yīng)該考慮自己的興趣，一句話，follow your heart！
除了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)無法一蹴而就以外，任何學(xué)習(xí)，甚至是人生的任何理想都需要堅(jiān)持才能做到。長(zhǎng)期靠堅(jiān)持就是這個(gè)意思。
盯住目標(biāo)是數(shù)學(xué)四招里面非常重要的一招，對(duì)于人的一生也是如此，我們不能只想著畢業(yè)后的年薪如何這類的，更應(yīng)該去想20年后，50歲時(shí)，你想成為什么樣的人。
這三年我一直在思考自己的人生目標(biāo)，目前，我將它定為：
成為具有世界影響力的人工智能科學(xué)家。
來本質(zhì)教育之前，我并沒有從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去思考的意識(shí)，澤宇老師多次的引導(dǎo)確實(shí)讓我轉(zhuǎn)變了思維，遇到困難和其他問題都會(huì)不自主地想到更遠(yuǎn)的未來。
我覺得這是對(duì)我整個(gè)人生影響最為重要的地方。
