我在本質(zhì)教育學(xué)習(xí)4年后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

這四年來，李老師真的幫助了我們太多太多。不同于學(xué)校的通識教育，李老師真的做到了為師者傳道授業(yè)解惑的職責(zé)，不僅讓我們領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)思維的魅力，更教會了我們許多許多為人處事的道理：長局思維、成功三要素：勇氣、韌性、風(fēng)險(xiǎn)管理，如何立志……在我高三最焦慮、苦痛的時(shí)刻，也是李老師為我指明了道路，讓我迷途知返.一直以來，我都認(rèn)為能遇到李老師是我人生中一件莫大的幸事?。。懙竭@里，回想起過去，想起最后一節(jié)課時(shí)的深深不舍，我真是有點(diǎn)淚目。

一封特別的教師節(jié)祝福信

在您身上我學(xué)到了很多做人做事的道理，比如上面提到的“靈活”、以不變應(yīng)萬變的做事態(tài)度、“狂者胸次”、目標(biāo)的制定和實(shí)踐（有時(shí)候做事情不是一下子就有反饋，但是要在最初積累階段沒有結(jié)果的時(shí)候堅(jiān)持下去），還有真正學(xué)習(xí)知識的方法：精讀、費(fèi)曼學(xué)習(xí)法、精細(xì)地糾錯(cuò)等等。

李澤宇老師的學(xué)生反饋: 如沐時(shí)雨

這是2022高考數(shù)學(xué)144分的賴同學(xué)幫我們寫的一篇小文章：賴同學(xué)來的時(shí)候，數(shù)學(xué)是他的弱項(xiàng)，成績班上中等，參加課程后，他自己很努力按照澤宇老師的建議執(zhí)行：1）用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法努力學(xué)習(xí)，精讀每一個(gè)數(shù)學(xué)概念；2）在每一題上用數(shù)學(xué)4招去解決；3）認(rèn)真研究自己的錯(cuò)題，分析原因，并不斷進(jìn)步，最終成為班上的數(shù)學(xué)尖子，并在高考中取得數(shù)學(xué)144分的好成績。

澤宇老師有話說

澤宇說數(shù)學(xué) 如何學(xué)好數(shù)學(xué)-影響成績的3大因素 怎么找到適合我的學(xué)習(xí)方法?? 考試狀態(tài)不好怎么辦？ 為什么你的數(shù)……閱讀更多